10 Tips Berguna Untuk Perkembangan Anak (Bahasa Brunei+English)

Bismillah. Ani artikel yang ku alihbahasa dari bahasa malaysia ke bahasa brunei. Belurih artikel ani dari sini. Insha Allah mudahan bermanfaat. Arahku dan arah kamu dan arah biskita yang membaca. Takaduhung ketani sekarang ani banyak membarakan anak-anak ipad, telipun dan sebagainya arah anak tani. Baiktah tani tau jua. 

Aku pun baru jua tau pasal ani. Mudahan anak-anak tani selamat. Amiin ya Rabb.

-------------------------------------------

Banarnya baaaatah ku bepikir untuk kan mengapdet blog pasal benda ani.

Lama sudah kan share.

Dari 4 bulan lapas dah.

Tapi bila kan share saja, mesti ada rasa macam malu lah, watir ada urang terasa lah, takut urang misinterpret lagi, takut urang ingat macam andal.

Macam-macam.

Tapi sudah lama-lama ku fikir, semua begantung arah niat.

Kalau kan sebarkan manfaat, oke kan?

Apa urang kan fikir, lantak lah mana saja.

Yang penting, DAPAT SEBARKAN MANFAAT. 

Atu saja.

Wahh, mukaddimahku ah.

Macam.

Mantap.

Usulnya.

Puih.

:D

Sebenarnya kan, 

Beberapa bulan sebelum Haikal ngam-ngam 2 tahun masa seriatu, kami ada bejumpa dengan Child Psychiatrist. 

Namanya Dr. Sherine. Kalau di Penang ani, Dr. Sherine ani memang feymes lah. Biskita boleh jumpa kedia di Hospital Gleneagles, Penang.

Kepada yang inda tau, Child Psychiatrist ani adalah pakar brain development dan behavior kanak-kanak. Macam kalau ia liat perangai sekian-sekian, ia boleh tau apa masalah anak atu. 

Cematulah.

Aku rasa inda perlu kali aku kan explain di sini kenapa kami bawa Haikal jumpa Child Psychiatrist atu. Macam complicated saja kalau kan cerita sebab musababnya.

So tani skip cerita atu.

Boleh ah?

Yang kan ku share di sini ialah..

masa kami jumpa Dr Sherine atu banyak berabis input yang beguna ia dibaginya.

Terutama untuk anak-anak yang umurnya 0 - 3 tahun.

Begunnnna berabis banar-banar.

In fact, ada yang ku praktikkan apa yang doktor atu bagi.

Dan alhamduliLlah memang berkesan =)

Ok aku buat dalam point form lah ah.

Supaya sanang kan difahami.

1. Biasakan dan kerapkan bawa anak main pasir, bubble (buih), rumput dan tanah liat.

Kalau boleh biar ia pigang pakai tangan dan kaki. Biar ia terexpose dan touch dengan texture pasir, rumput, buih, dll. Barang-barang cematu atu sangat merangsang motor skills dan sensory skills anak-anak.

Aku kan explain labih-labih pun, aku bukan doktor T_T

So ikut saja lah ah fakta yang kana bari ani.

2. Don't expose to too much things in a box.

"Things in a box" atu macam tv, Ipad, tablet, phone, games, etc. Yang ani paling membari watir. Aku liat dengan mata sendiri, masa pigi ke special school Dr Sherine atu, ada sorang kanak-kanak Australia ani. Umurnya baru 4 tahun. Jari tangannya, kakinya, lututnya macam inda normal. Inda taulah cana kan describe.

Tapi tau apa reasonnya ia jadi catu?

Sebab luan banyak expose ke computer light dan touch screen!!

Scary berabis hoiii.

Inda sangka bulih jadi cematu kan.

Tau mama anak atu expose anak atu main Ipad darinya lahir? T_T

Aku cerita-ceritalah dengan mama anak atu, sampai menangis-nangis ia becerita arahku.

Nya, saraf-saraf anaknya rosak suda. 

Sebab ndada rangsangan dan kurang latihan pergerakan masanya masih damit.

Kan sepatutnya masa damit kan, baby aktif berabis kan meniaraplah, kan berunggaulah, kan lumpat-lumpat lah.

Kan?

Tapi sebab parentsnya luan busy dan dorang pun ndada pembantu rumah, so ia bagi anaknya telalai dengan Ipad 24/7! Yatah akibatnya nah.

Aku dangar pun rasa macam kan mengumban lasung pat mamanya ani. :D

So bila anaknya sudah berumur 4 taun, barutah kan pigi ke kelas pemulihan.

Belajar melumpat, meniarap, berunggau. Kesian kan?

Sampaikan durang inda menyuruh keluarkan apa-apa gadget dapan anak atu.

Ada sekali atu, ada urang SMS pat fonku, jadi kan ku keluarkan lah dari beg untuk mencek SMS atu.

Tiba-tiba Dr Sherine cakap basar-basar,

"No handphone in front of Alex! No handphone in front of Alex please!"

Sampai catu.

Watirku eh. :D

Aku ada minta komen Dr Sherine pasal gadget-gadget ani. 

Sebab aku pun selalu jua meliat Boboiboy dengan Haikal arah ipad. Hehehehe.

So ani jawapan Dr Sherine,

"Inda pulang papa kalau kan liat benda in a box ani (ipad, tv, phone.). But make sure not more than 10 minutes at a time."

"Never leave the child and ipad alone. Watch with him. Liat Boboiboy sama-sama dengan dia, interact dengan kedia. For example, tani cakap, 'Oh Boboiboy is wearing a red cap. Oh there, Boboiboy plays badminton with his friends! Malar-malar interact dengan kedia while watching."

"It's a good sign when he wants to watch ipad, he asks you to join him. But bad sign when he doesn't want anyone to disturb or join him while he's watching. Atu petanda buruk. So always-always always be with him and interact with him while watching."

Ani bahasa mudah untuk faham kenapa ipad, tv, phone, games inda bisai untuk perkembangan kanak-kanak, menurut Dr Sherine.

Bila tanii meliat ipad, mata tani tertumpu arah satu level saja. 

Ndada pergerakkan "rolling" oleh mata.

Jadi bila luang banyak terdedah arah ipad, that means no eyes nerves stimulation. 

Jadi kalau sudah lama-lama pandangan anak tu inda luas.

Jadi otak nya pun inda boleh berfikir dengan luas/kreatif.

Jadi parents digalakkan supaya banyak stimulate mata baby. Cemana?

Bawa keluar rumah. Look around. Atas, tunjuk sky, tunjuk eroplen.

Bawah tunjuk grass, tunjuk cat, tunjuk flowers.

Kalau inda boleh keluar rumah, still boleh buat dalam rumah.

Contohnya, boleh pakai mainan flash cards yang ABC atu.

Flash huruf A di atas, supaya anak meliat ke atas. 

Pastu, flash huruf B di bawah.

Pastu huruf C sebelah kiri, huruf D sebalah kanan.

Dan sebagainya.

Dengan cara cematu, otomatik ada "rolling eyes" movement.

So bila ada pergerakan mata atas bawah atas bawah cematu,

saraf mata dirangsang dengan baik.

So brain development pun insha Allah kan berlaku dengan baik jua.

Cematu.

Rasanya kira simple penjelasan yang Dr Sherine bagi atu. 

Terutama untuk orang bangang macam aku yang kan faham.

Sori, aku bukan Doktor. Dulu SPM Biologi pun B3 saja. T_T

3. Stimulate their imitation skills.

Imitation skills ani adalah kebolehan atau kemampuan mengikut atau meniru apa saja benda yang diliat di sekeliling. Contoh kalau anak nampak tani betapuk tangan, ia pun ikut clap hands. Catu.

Dr Sherine cakap, ani masalah yang paling basar untuk kanak-kanak karang ani.

Lack of imitation skills.

So vocabnya pun kurang, otak lambat kan pick-up, etc.

Because language and speech is also an imitation skill, 

attitude pun imitation skill,

cara berfikir pun imitation skill, 

dan semua atu pun bekait dengan brain development.

So parents digalakkan buat kaedah or cara-cara cemani.

Sabut satu perkataan, dan suruh anak ulang.

Lukis satu lukisan yang simple, dan suruh anak tiru.

Buat muka macam menangis, senyum, ketawa, marah dan suruh anak tiru.

Buat satu keraja yang sanang macam susun bantal atas katil, susun buku arah rak then suruh anak ikut.

Nyanyi satu lagu, dan suruh anak ikut nyanyi.

Menari ikut muzik dan suruh anak tiru step yang tani buat.

Buat satu pergerakan macam berunggau, melumpat, meranggah, begolek dan suruh anak buat cematu jua.

Catu.

Ah, lagi satu, Dr Sherine cakap, pergerakkan merunggau ani adalah sangat-sangat bagus. 

Pasal ia melibatkan seluruh anggota badan, dari kepala sampai ke hujung kaki.

Dan kalau ikut kajian, baby yang mengalami fasa berunggau yang batah, dikatakan lebih genius dan pemandai dan berfikiran kreatif berbanding baby yang merunggau sekajap atau langsung inda berumggau (tarus boleh bejalan)

Part ani aku tediam.

Pasal Haikal andang langsung inda berungau. 

Dulu ia betiarap, tarus duduk. 

Lapas duduk tarus bediri dan bejalan.

T___T

Tapi inda papa, Dr Sherine kata masih alum telambat.

Jadi masani aku suruh Haikal jadi tiger hari-hari.

Pasal kan suruh ia berunggau. Kahkah.

Bila anak jadi tiger, mamanya pun mestitah jadi tiger, oke jua.

Imitation skill. Ingat tu.

Tapi sory, gambar aku jadi tiger ndada.

Garang banar. Karang watir kamu. :D

4. Banyakkan concept toys berbanding mainan superheroes, monsters, etc.

Concept toys atu macam ABC, 123 blocks, Lego, binatang (yang realistik dan sanang kan dikenali), blok bentuk, kereta, color blocks, etc.

Sebab benda-benda cani boleh tambahkan vocab anak.

Plus boleh belajar sambil bemain.

Dr Sherine kata, elakkan membali mainan-mainan yang inda realistik.

Macam barbie doll, superheroes dalam tv, monsters, etc.

Sebab masa bemain, ia inda dapat kan mengaitkan dengan dunia realitinya.

Takut nanti ia lebih taksub dengan dunia fantasi pulang.

Inda tah jua bisai banar kan.

Padahal aku pun banyak jua eh membalikan Haikal mainan otromen. T_T

Sampai kalau kan tidur pun, Haikal kan selimutkan otromen.

Mamanya dapat selimut sipi-sipi, langsung tah Haikal inda peduli. -..-

5. Bila kan ajar anak becakap, ajar word dulu, avoid sentence.

Contoh macam kalau tani ke zoo, tani kan tunjukkan elephant arah anak,

better cakap,

"Elephant!"

bukan

"That is an elephant!"

atau

"Wow u see that big elephant?"

Catu.

Unless kalau anak sudah hafal nama animals atu semua, jadi bolehlah kan ajar ayat dengan adjective.

Contoh,

"Tall giraffe. Big elephant. Beautiful butterfly. Yellow bird."

Avoid guna perkataan "The This That And With etc".

Direct saja cakap "Big tiger. Beautiful bird."

Catu.

Ajar word by word. 

Kan ajar kanak-kanak bercakap mesti pelahan-pelahan dan berulang-ulang.

Bila kan bagi arahan pun sama. 

Sabut perbuatannya saja. Withoiut a complete sentence.

Contoh,

"Eat."

bukan

"Come and eat."

atau 

"You must eat."

"Sit."

bukan

"Come and sit beside Mama" 

atau 

"Sit and keep quiet."

Lama-lama nanti anak tani capat ya kenal, manasatu noun, adjective, verb, etc.

Lapasnya sudah banyak vocab, barutah bulih ngajar anak buat ayat.

6. Kalau anak takut strangers, ask them to high-5. Avoid salam, hug or kiss.

Biasanya anak yang takut strangers ani sebab banyak kali dah ia trauma atau ada bad experience bila ia jumpa strangers. Contohnya kalau anak yang selalu sakit.

Banyak kali ia jumpa doktor/nurse yang selalu mencucuk kedia atau bagi ubat, etc.

Jadi bila ia jumpa strangers, siapa pun kedia, ia kan expect urang atu kan buat apa-apa arahnya.

Kira fobia nya urang.

Iatah untuk overcome masalah ani, saranan Dr Sherine,

kalau jumpa sesiapa yang anak atu takutkan,

suruh orang atu untuk high five dengan anak tani atu.

Biasanya kalau tani jumpa kawan, saudara-saudara, gerenti dorang kan peluk cium salam anak tani tu kan? 

Jadi kalau anak yang jenis takut strangers ani, jangan suruh orang salam atau hug tarus, 

suruh high 5 dulu.

Kalau orang tanya kenapa, jawab saja ikut nigga style. Yaw yaw yaw. ;D

Kalau ikut Dr Sherine, high 5 ani powerful.

Ia boleh mengubah mentaliti anak tani dalam beberapa saat saja. 

Bila tani high-5, ada sentuhan yang happen dalam beberapa saat atu,

dan anak atu kan realize yang urang atu inda bahaya atau membari watir.

So lapas atu, ia kan oke la dengan orang atu.

Ah, catu.

7. Bila anak buat salah. Explain instead of marah.

Macam kalau anak main marker pen, lukisnya arah dinding rumah. 

Gerenti jua kau marah kan??

Jadi nya Dr Sherine, instead of marah-marah mengomplen inda pedah-pedah, 

bisaitah diexplain jelas-jelas arah anak atu sebab kenapa benda yang dibuatnya atu salah.

Ingat ah, anak tani atu sedang mengexplore dunianya, bukan jua saja-saja kan cari pasal dengan ketani.

Lagi satu, everytime mengexplain atau becakap dengan anak,

make sure mata tani dengan matanya satu level.
Melutut dapannya.

Jangan cakap atau marah sambil bediri,

makin tia takut.

Karang inda ya dapat hadam apa yang kan tani sampaikan.

Kalau anak belimpang, kau pun belimpang jua.

Atu banar, rasa jua kan supaya mata satu level -..-

8. Overly attached to one person is not a good sign.

Contoh macam anak atu rapat dengan mamanya saja, tapi dengan bapanya inda. 

Atu petanda yang inda bisai.

Ada masalah dengan self-esteem anak atu.

Jadi mesti biasakan ia rapat dengan semua orang. 

Especially family members.

9. Bila bermain, follow his interest.

Kalau anak kan main bula, jangan kamu bawa kedia main basikal. 

Kalau anak kan melukis, jangan kamu bawa ia main bula. 

Catu.

Ikut apa yang anak atu mau masa atu. 

Sebab brain development akan berlaku pada tahap yang maksimum bila anak atu banar-banar interested dan happy masa buat samting.

Lainlah kalau anak minta yang inda patut-patut. 

Atu banar, memang patut dimarahi.

10. Bagi pilihan jawapan untuk enhance communication skill anak. 

Contoh bila tani tanya sesuatu arah anak tani, 

kalau anak diam saja pasal inda tau cana kan jawab,

jangan biarkan soalan atu inda bejawab. 

Tani yang mesti bagi pilihan jawapan untuknya.

Contoh macm tani tanya, 

"Kenapa Haikal nangis?"

Tapi Haikal diam saja, 

barangkali inda tau kan jawab cemana. 

So tani bagi pilihan, 

macam

"Haikal tegugur kah?"

"Haikal sakit parut?"

"Haikal kan ikut babah keraja?"

"Haikal keborengan?"

Atu contoh

Even kalau ia menjawab dengan mengangguk pun sudah cukup.

At least soalan tejawab.

Lama-lama nanti tau lah ia cemana kan jawab kalau nanti tani soal kedia soalan yang sama.

Oke atu saja 10 tips yang dapat ku share. 

Lagi sekali ah, tips-tips ani dari Dr Sherine, Child Psychiatrist dari Hospital Gleneagles.

Bukan keluar dari kediaku ah. Bukan ku reka kah apa

Ganya ku tulis ikut bahasakulah kan. Supaya biskita sanang kan faham.

Niatku ani satu saja. 

Kan share supay biskita pun sama-sama dapat manfaat. 

Pasalnya banartah, semua tips ani dah ku cuba dan setakat ani alhamdulillah. 

Nampak ku kesan positif pat Haikal. 

Kesannya drastik oke berabis. 

Sebab kanak-kanak 0-3 taun ani development durang memang lajuuuuu.

Jadi mesti tah biskita capat-capat praktikkan tips tadi atu aa. =)

Tapi ofkos semua atu berlaku dengan izin Allah. 

Tapi inda salah tani ikhtiar yang terbaik dan temampu ketani.

Part usaha, doa, tawakkal atu kan tugas tani.

Insha Allah, outcomenya pun nanti meng-happy-kan tani. 

Sebab Allah inda pernah kecewakan hambaNya yang berusaha.

Bai.

Tauhid itu cinta

"Asal Tauhid itu ialah hubb (kasih sayang) dan redha. Seseorang itu hanya akan merasakan kelazatan dan kenikmatan iman apabila dia mula redha dengan kehendak Allah. Asas ubudiyyah (pengabdian) itu ialah penyerahan total atas segala ketentuan dan perancangan Allah. Tiada yang lebih baik daripada perancanganNya."

Andai benar cintamu akan Allah wahai diri, akan kau persembahkan dirimu hanya buatNya.

Namun sentiasa terkalahkan oleh desakan jiwa yang meronta-ronta ingin diikuti keinginannya.

Ahaii~ 

Apakan daya, kau hanya hamba. Tapi bila kau berpegang dengan Tuhanmu, kau kuat denganNya

All the best!

09.10.2013

Tugas kita dan pramugari.

27hb Februari, 2010.

Assalamu'alaykum warahmatullah Wabarakaatuh.

Mesir - Berada di beberapa pengajian yang saya ikuti sejauh ani, membuat jiwa terisi dengan sesuatu. Sejujurnya di semester lapas, aku banyak telalai dan hari-hariku terasa macam pindik semacam. Tapi masani inda lagi. Pasal pagi-pagi sudah betulak ke pengajian Masyayikh. Hari terasa lama. Diliat ke jam di tangan kanan, baru jua pukul 10.30 pagi. Rupanya, 'Oh, batah lagi ku kan sungkai~'

So aku tadi pigi ke kelas Sheikh Nuruddin Marbu Al-Banjari Al-Makki. Gerek! Masha Allah TabaarakaLlah! A great man indeed, I must say. 

Di antara banyak-banyak kata-katanya tadi, yang paling rakat dalam ati ani adalah pasal tugas kitani dan tugas pramugari. 

Pendek ceritanya, kata Syeikh Nur, "Jangan kalah dengan pramugari. Kenapa demikian? Karna, pramugari melakukan tugasnya ketika berada di dalam kapal terbang. Pramugari bila nampak salah seorang penumpang menutup window shade masa kan take off, ia tagur. 'Tuan, tulung buka window shade kita a, kitani kan take off ni.'

Bila nampak kerusi penumpang sedikit ke belakang, ditagurnya, suruhnya stretkan kerusi.

Bila nampak tempat menyadal batis beturunkan, ia minta tani naikkan semula.

Bila nampak tani masang MP3, suruhnya buka dulu, karang masang bebaliknya.

Dan pelbagai teguran lagi yang dibuatnya bila nampak sesuatu yang melanggar etika. Kenapa tu ah ia membuat cematu? Supaya selamat kapal terabang atu, waktu take-off dan waktu kan landing.

Kata Sheikh (lebih kurang mafhumnya), pramugari lagi menagur tapi dengan sopan, dulutah kan kitani yang mengaku daie. Lagi patut menagur, membimbing, mengajar dengan sopan dan ngam cara dan masanya bila ada sesuatu larangan Allah yang dibuat oleh bisdia. Atau ada sesuatu yang bukan larangan tapi caranya membuat atu salah, jadi kitani bagitau. Tapi bisai-bisai. 

Macamatulah sekadar yang teringat. Pasal ani taun 2013 sudah. Aku ani menyambung semula draf untuk post taun 2010. Jangan tambah-tambah, watir tesalah. Kalam sheikh tah lagi yang kan disambung ani.

Cuma apa yang dapat ku fikirkan lagi dari tajuk ani kan, pramugari bukan semata-mata menagur saja. Ia menghidangkan makanan dan minuman pada waktu-waktu tertentu. Kemudian kalau bukan taimnya, kitani buleh minta minuman atau makanan ringan pat bisdia. Dan durang akan bagitau dengan sopan. Friendly lagi tu. Allah Allah.

SubhanaLlah dengan kesopanan atu, kitani akan lebih lagi tertarik dengan bisdia. Ingin lagi kan naik kapal terabang bisdia. Ngam tah lagi kemas kapal terabangnya atu. Servisnya pun mantop! Tapi mun marung, inda lama atu memang tani TER-mengucap. Erk!

Al-muhim, au wah. Kitani pun terai (cuba) cematu jua, bila daie servis mantop, berbudi bahasa lagi, insha Allah urang akan tertarik. Well, Rome isn't build in a day. Bukan lah maknanya tani pun misti buat exactly yang macam pramugari buat atu, indalah~ Tapi buat mana yang semampu tani, ikut kadar iman, atau ikut impian yang kan tani capai - Syurga Allah atau lebih tinggi lagi, kan jumpa Allah dalam keadaan tani taat dan Allah redha dengan kitani. 

Insha Allah, bila tani mau, tani doa mohon Allah perkenankan, dan insha Allah kalau atu yang terbaik untuk kitani, kitani akan dapat melakukannya. Insha Allah.

Jangan kalah dengan pramugari.

Semoga bermanfaat. 

p.s Inda semestinya pramugari, pramugara ia juanya.

p.s ii Buka mata hati, insha Allah akan dapat belajar di sana sini, walau dari seorang pramugari.

Wassalam.

Aingteh, 

Rumah, 10.04 malam,

8.10.2013

Video mengenai melihat Rasulullah

Sebenarnya tujuanku memblog pada kali ini adalah untuk berkongsi dengan awda mengenai istifadah yang aku perolehi tadi dari kelas Pengajian Kitab Turath tadi pagi di Koleh Universiti Perguruan Ugama Seri Begawan (KUPUSB). 

Namun, aku terhenti seketika ketika melihat satu perkongsian (Baca: share) daripada sahabat Facebook dari Singapura. Caption yang beliau tulis pada kaitan (Baca: link) yang dikongsi adalah: Dekat wlwpon jauh :))

Aku tertarik. Timbul rasa ingin tahu.

Klik.

Bermulalah dunia pengajian sementara yang penuh cinta di alam maya

Video yang dikongsikan beliau.

Subhanallah, siuk berabis. Berharap untuk berjumpa dengan Rasulullah. Sangat-sangat. Malang sungguh malang. Mengaku cinta, tapi perbuatan berkata sebaliknya.

Insha Allah semoga Allah kuatkan.

اللهم صل على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم

Rumah, 11.59 malam. 

Jumaat

Writing a whole English entry.

I've just finished reading my youngest brother's English homework book. It is a journal which his teacher asked the whole class to do - in their own books, of course. Started since Year 9 until now (Year 11)

It was indeed funny - the language, the grammar, the sentence and the thoroughness - at first. Then when I came to the middle pages, it gets more interesting and more exciting. His English seems to improve, entry by entry. His vocabulary widened. Amusing. I truly am amazed by this work.

I got stunned by his phrase in his entry about a reflection he made about his journal throughout that year.

I came to notice while writing entries in this journal that the more I write, the more I make mistakes, but, that is actually the purpose of writing all these entries which is to improve your compositions.

Also the more regular I compose something, the better the gathering of ideas even while writing. Because it is like everything appears in the same time. And that makes me write for a long time before even stopping. Which is to sort out all these ideas that came in straight away. 

I don't know how this teacher works as a whole (in grammar, comprehension, etc), but in composition - really, she rocks! She explores the mind of the student. She lets the student to write whatever he/she has in mind. She give different smileys in different moods in every sentence which has a point - instead of giving a tick. She gives compliment on every work. In nearly all of the composition my brother has written, there's always a comment - sometimes long, sometimes short. The comments are not boring. This encourages the students to write more and explore their creativity. SubhanaLlah. Amazing!

Another one which made me feel full of awe was that my brother CAN really write in English! Despite the fact that he made terrible mistakes in the first two entries, he managed to write really well after that, with some considerable mistakes of course.

That English journal book of my brother deeply inspired me to write a whole English entry. And maybe one day a malay entry, brunei entry and even arabic entry, Insha Allah.

I don't really write well in English. So let this be the first entry -- in English without mixing it with Malay. Will reflect upon the improvements and the mistakes I might be doing someday. Just like my brother did.

p.s Mind the grammatical mistakes and the wrong vocabs. Still learning. I'm writing this before I went to sleep. So mistakes are prone to be made.

Remembered a story of an Islamic Scholar Imam Al-Baajoory rahimahuLlah. Hundreds of years ago, he wrote his famous poetry in Theology and other subtopics - Jauharatu At-Tauheed. He wrote the whole poem of 199 lines just BEFORE he sleeps.

Believe it or not, since then that book has been the reference concerning theology and so on. It is still being taught in the Masjid Al-Azhar (which was the former way of learning the deen) up till now. Call it barokah, call it karomah, name it. It has Allah's mercy in it.

If I were to write anything before I sleep, that writing might not be even a reference! SubhanaLlah, bismillah masha Allah to the islamic scholars who has colored the dunia and save us from being illiterate.

That's all I had in mind. Till then, I'll see you in the next entry.. (The way my brother ends his composition)

Bonda. 46

Alhamdulillah.
It's Babu's 46th Birthday!

Semoga sentiasa di dalam rahmat Allah.
Semoga sentiasa menjadi isteri yang solehah kepada suami yang soleh.
Semoga sentiasa menjadi ibu mithali kepada anak-anak yang juga ingin menjadi mithali.
Semoga sentiasa di dalam taufiq inayah Allah.
Semoga sentiasa dikurniakan kesabaran.
Semoga sentiasa ceria seperti selalu.
Semoga sentiasa awal seperti selalu.
Semoga sentiasa dikekalkan kebijakan yang ada bahkan ditambah lagi.
Semoga sentiasa harmoni.
Semoga sentiasa diberikan kesedaran seperti selalu
Semoga sentiasa redha dengan apa yang Allah tentukan.
Semoga sentiasa memotivasi as always.
Semoga diberkati umur.
Semoga dimurahkan rezeki.
Semoga dipermudahkan berurusan dengan Al-Quran.
Semoga dipermudahkan membuat keputusan
Semoga dipermudahkan segala urusan.
Semoga dipertemukan dengan Rasulullah yaqazatan wa manaama.
Semoga diberikan cinta dan CINTA.
Semoga menjadi pencintaNya yang sejati.
Semoga dihilangkan cinta kepada dunia dan menjadikan dunia jambatan akhirat.
Semoga dikurniakan kesihatan.

Semoga dikurniakan menantu-menantu dan anak-anak serta cucu-cicit yang soleh-solehah lagi muslih muslihah.

Twenty-three wishes times two equals to forty six =)

Loving you always,
Sheen.Ya.Mim.Alif.Hamzah = Aingteh

Bunga api & Restoran

29th September, 2013 - Poin pindik. Ahad malam. Ada persembahan Bunga Api. Lawa. Meliat dari kawasan bawah Hospital Raja Isteri Pengiran Anak Saleha (RIPAS). Dekat dengan air. Masha Allah. Lawa berabis.

Kisah Satu: Restoran dan Cap.

Balik dari sana, memikirkan mengisi parut. Pasal bejalan lebih kurang sebelum Ishaa sikit, then singgah solat Ishaa di Jame'. Jadi perut balum berisi. Cari punya cari, jumpa satu kawasan baaanyak restoran. Kurang pasti di mana. Al-muhim, masa kami turun dari kereta, nya babah, "Bah agatah cari yang ada cap nya lai." 

Wonder jua ku pasal mencari cap ani, kami pun raun-raun. Dalam masa atu ada di antara kami yang stress sikit, pasal lapar sudah. Tetanya-tanya tarus, 'Sejak bila di Brunei ani pun perlu dicari cap jua? Mun cematu payah tu eh.' 

Ditanya pat babah cemana kan mencari yang ada cap ani:

Kami: 'Bah, kenapa perlu dicari cap bah? Tani di Brunei jua ni. Kalau kan cari cap payah tu, huhu.'

Babah: 'Lai, kalau ndada cap halal atu, cari cap islamnya. Cari yang ada ayat-ayat sekurang-kurangnya nyaman jua ati. Kalau ada halal atu lagi terjamin, insha Allah.'

So mencari tah kami ni meliat-liat restoran-restoran ani. Hm, banar. Payah kan mencari yang ada cap halalnya. Barangkali durang pun dalam proses permohonan cap halal. Jadi bila cap atu ndada, kami cubalah cari yang ada ayat-ayat Quran atau yang ada lafzul jalaalah atau nama Rasulullah.

Walhasil, kecewa. Bila yang dicari-cari inda kejumpahan. Satu, pasal lapar sudah. Dua, pasal hairan, cemana bulih restoran di kawasan sini ndada ayat atu ah? Untuk menghusnuzzonkan diri, timbul pendapat, "Barangkali ada ayat kali, tapi di arah kawasan cashier. Atau barangkali damit saja ayatnya atu."

Akhirnya balik semula naik ke kereta. So kami pun menuju ke restoran lain. Di dalam perjalanan atu, bepikir jua eh. Restoran-restoran yang kami liat tadi bukan inda lawa, lawaa. Namanya pun menarik. Tapi sayang, dekor di dalam tu cuma mementingkan hiasan zohiri. Hiasan rohani, kosong.

Okelah, mungkin aku silap perkiraan jua, pasal mana ku masuk restoran-restoran atu. (Inda jua ku kan masuk restoran sebuah-sebuah dan meliat-liat di dalam atu kali ah). Jadi inda jua dapat kan ku katakan hiasan rohaninya kosong. Manala tau damit ganya ayat atu. 

Ganya, kalau tah dapat setiap restoran atu adakan sesuatu yang boleh ingatkan para pelanggan kepada Allah. Kata-kata motivasi kah, hadith kah, ayat Quran, ismul a'zam @ lafzul jalaalah @ Allah, nama Rasulullah, dsb. Dapat pahala. Restoran pun dapat jua berkatnya. Insha Allah. Maju tu tarus..

bersambung kisah kedua..